A professora da primeira disciplina que vou ter já para a semana, já nos deu um trabalho. É uma coisa "simples", no padlet:
Primeira parte: Apresentarmo-nos como se fôssemos uma
marca. 😅
Pensei: “Ok, fácil. Escolho uma marca, digo duas coisas
bonitas e já está.”
Pois. Não é bem assim.
Há que ter posicionamento. Há que ter valores.
Há que ligar os atributos da marca ao meu perfil.
Resumindo: eu tenho de me vender. 😂
Escolhi os All Star (Converse).
E porquê?
Porque somos versáteis, clássicas e autênticas. 😎
É uma marca que toda a gente usa, do mais rebelde ao mais
certinho, e que, por vezes, acaba por ser algo comum entre pessoas muito
diferentes.
E eu identifico-me com isso, porque também gosto de
conseguir estar com pessoas diferentes e adaptar-me a situações diferentes, sem
deixar de ser eu própria.
Quando mostrei o texto à mamã, ela leu e disse que tinha de
acrescentar mais qualquer coisa. 🤔
A ideia era fazer a ponte para o “algo comum entre ti
e a marca”.
E começámos a trabalhar na frase:
“Gosto de tentar encontrar os pontos comuns entre pessoas
diferentes.”
Só que “gosto de” já estava a aparecer demasiadas vezes.
A mãe, muito prestável, começou a lançar alternativas:
“Prefiro.”
“Procuro encontrar.”
“Procuro sempre encontrar.”
“Dou prioridade a encontrar.”
“Considero mais importante encontrar.” 🤦♀️
Passado algum tempo, percebemos que a frase já estava mais
perdida do que o meu irmão no autocarro. (Quem acompanha o blogue sabe do que
falo.) 😂
Mas pronto, o resultado final ficou bem, e agora já
sou oficialmente uma marca com valores. 👟
Segunda parte: Quais são as minhas expectativas sobre a
UC
Pediram-nos também para escrever o que esperamos da
disciplina.
E eu escrevi:
“Espero aprender a criar conteúdos visuais para marcas,
como logótipos, cartazes e desenvolver a minha criatividade.”
Acho que está ótimo. Simples, direto, sem dramas.
Mas a mãe achou que faltava qualquer coisa. 😏
Disse que eu tinha de marcar a minha individualidade.
Para não vou seguir o rebanho (porque eu conseguia
ver as respostas dos meus colegas de curso).
Que vou aprender para criar o meu caminho.
Eu respondi que isto não precisava de ser tão
profissional. 😅
E, para ser sincera, eu nem sei muito bem do que é que a
disciplina trata.
A mãe, com a calma de quem já viu muitos trabalhos de casa,
sugeriu:
“Pesquisa então. Para poderes dar respostas de acordo com
isso.”
Então fui pesquisar.
E descobri que, supostamente, aprende-se a fazer isto
mesmo: logótipos, cartazes, essas coisas. 🎨
Portanto, afinal, eu tinha razão. 😎
A mãe ainda tentou mais umas versões (“adquirir competências
para poder desenvolver o meu papel nesta área, mantendo... ??”), mas a verdade
é que nem ela sabia como acabar a frase.
“Não sei filha.” Acabou por me dizer.
“Não sei também.” Respondi-lhe.
Pelo menos estávamos de acordo. 🤝
E o que vem aí?
Um dos próximos trabalhos, e de grupo, vai ser:
Inventar algo que ainda não foi inventado. 💡
Sim, leram bem.
Estamos na segunda semana e já nos pedem para inventar o
futuro. 😂
Se alguém tiver ideias, aceito sugestões.
Só peço que ainda não tenham sido inventadas. 😜
Espero que daqui a uns anos me ria deste post a
olhar para o meu logótipo, ou para a minha invenção que mudou o mundo. Se não
tiver mudado o mundo, pelo menos que tenha sido tão versátil, clássica e
autêntica como os All Star. 👟❤️
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